In einer AG werden erste Programmier-Kenntnisse vermittelt. Wir konnten einen Schüler der 9. Klasse gewinnen, der ehrenamtlich die Lehrkraft unterstützt. Die Kenntnisse unserer Lehrkräfte sind im Bereich Informatik gering, da diese nicht zur Ausbildung gehören. Insofern haben wir hier die Win-win-Situation, dass wir einerseits erste Kenntnisse im Programmieren vermitteln können und andererseites eine Zusammenarbeit zwischen älteren und jüngeren Schülern fördern.
Die Schüler haben bis jetzt Blaulicht und Sirenen, einen Regenmesser, einen Lautstärkemesser und den Calliope zu einem Klavier programmiert. Zur Differenzierung arbeiten die schnelleren Schüler zusätzlich mit dem Programm Scratch.
Wir halten das Programmieren für sinnvoll, da die Schüler in einer zunehmend digitalisierten Welt mit diesen Medien umgehen müssen und diese auch verstehen sollten.
Die Kinder lernen am Calliope das Grundprinzip anderer Programmiersprachen auf kindgerechte Art, so dass sie ihre erworbenen Kenntnisse weiter anwenden können.