So lernen und wachsen wir digital:
Nach den Erfahrungen mit dem „Hybridunterricht“ würden wir gern einige Fachräume unserer Schule mit Visualizern und Leinwänden ausstatten, um ein noch besseres Unterrichten sowohl der daheim digital unterrichteten Schüler als auch der im Klassenraum Anwesenden zu ermöglichen, als dies bisher mit den bereits vorhandenen Dokumentenkameras möglich ist.
Über Visualizer könnten sowohl digitale Dateien/Dokumente, als auch – beispielsweise in praxisorientierten Fächern wie Technik, Textilgestaltung, … – Werkstücke oder Arbeitsmuster allen Schülern nahegebracht, gezeigt und erklärt werden.
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