Die Notwendigkeit des Distanzlernens über mehrere Wochen der vergangenen Zeit machte es uns deutlich: An Ideen für den effektiven Einsatz digitaler Medien im Präsenzunterricht und im Homeschooling und an der Begeisterung unserer Wittekinder bei der Nutzung dieser Möglichkeiten fehlt es uns nicht, aber über die für die Umsetzung nötigen technischen Möglichkeiten und das fundierte Knowhow verfügen wir und auch unsere Wittekinder noch nicht. Mit lediglich 32 Schul-Tablets und den Handys der Familien als Endgeräten wurde der Abflug in die digitale Welt im Frühling 2020 erst einmal eine Bruchlandung.
Aber, unsere Schulfamilie ist es gewohnt zu teilen und zu improvisieren und aus dem, was wir zur Verfügung haben, das Beste zu machen.
So halten die Klassenlehrerinnen in den Zeiten des Distanzlernens täglich Kontakt zu ihren Kindern über Bildtelefon und machen Lernangebote auf Online-Plattformen.
Unterrichtsstunden werden über Videokonferenzen durchgeführt.
Sport- und Bewegungseinheiten sind immer dabei.
Auch der digitale Englischunterricht darf nicht fehlen.
Wenn unsere Kinder im Präsenzunterricht sind, ist eine „Digi-Stunde“ im Stundenplan festgelegt: Dabei lernen die Kinder mit dem Laptop und dem Tablet umzugehen und sie erproben und nutzen die Möglichkeiten verschiedener Lern- und Präsentationssoftware.
Mit Hilfe dieser digitalen Kompetenzen werden Texte formatiert, Bilderbücher und Online-Bücher kreiert, Lernvideos gedreht, Podcasts erstellt, Lern-Apps genutzt und Powerpoint-Präsentationen gestaltet.
Unser Wunsch ist es, die Anzahl der Tablets und Laptops aufzustocken und neue, interessante Apps zur Erstellung von Hörspielen, Videos und selbst geschriebenen Programmen zu erwerben. Auch an den teils kostspieligen, aber notwendigen Fortbildungen für die Lehrerschaft möchten wir gern in größerem Umfang teilnehmen.
Sollten wir zu den Gewinnern gehören, ist unser digitaler Höhenflug sicher nicht mehr zu bremsen. Dann werden unsere Wittekinder durchstarten!